Il Garante per la protezione dei dati personali lancia un concorso per gli studenti delle scuole superiori di secondo grado chiamandoli a realizzare un video per spiegare ai coetanei cosa è per loro la privacy e come tutelarla.
L’Autorità mette a disposizione degli istituti scolastici che intendono partecipare un apposito kit didattico per sviluppare percorsi di formazione su temi di grande impatto, soprattutto per i più giovani, tra i quali, in particolare il cyberbullismo; i furti di identità; il revenge porn; la profilazione on line; gli assistenti digitali; i dispositivi indossabili; i deepfake.
Al temine dei percorsi formativi, le classi coinvolte dovranno realizzare dei brevi video sugli argomenti affrontati con i docenti, promuovendo azioni di sensibilizzazione e informazione sulla protezione dei dati e l’educazione digitale. Gli studenti diventeranno quindi, idealmente, degli “ambasciatori della privacy” al fianco del Garante.
Una giuria di esperti valuterà i video realizzati e procederà ad assegnare 3 premi – rispettivamente del valore di 3.000, 1.500 e 1.000 euro – che le scuole vincitrici potranno destinare ad acquisti di tecnologie per la didattica.
Il kit didattico e il regolamento del contest – con tutte le informazioni utili per partecipare e i dettagli sui requisiti tecnici dei video – sono consultabili da questo oppure quest’altro indirizzo.
In occasione della giornata europea della protezione dei dati personali – celebrata annualmente il 28 gennaio – sono numerose le iniziative allo scopo di sensibilizzare e promuovere l’importanza della privacy e della protezione dei dati. a quantità di dati creati, consumati e archiviati nel mondo ha registrato una crescita esponenziale negli ultimi anni con statistiche sbalorditive e che, secondo ogni previsione, non faranno che crescere. Secondo dati di Cefriel, società partecipata da università, imprese e pubbliche amministrazioni, la quantità di dati che produciamo ogni giorno è circa 3 quintilioni di byte, un numero a ben 18 cifre, scenario che lascia immaginare questo scenario è dunque facile individuare la centralità dei dati e delle informazioni come bene economico e personale.
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