I ragazzi delle scuole elementari/medie degli Stati Uniti hanno prodotto compiti scolastici digitali, realizzandoli con le applicazioni della suite iLife di Apple, premiate le classi e gli insegnanti grazie all'”Apple iLife Educator Awards“.
Le applicazioni di Apple hanno realizzato le fotografie, i filmati, la musica e finanche i DVD con questa sorta di ricerche scolastiche del terzo millennio.
Primo classificato “Grass Born to be Stepped On” di Jon Hand, insegnante di scienze, che ha dichiarato: “il merito è degli alunni della classe di ottavo grado della Mansfield Middle School, di Storrs nel Connecticut che hanno realizzato il tutto con entusiasmo in soli due giorni, avvalendosi di un eMac del nostro laboratorio informatico, dopo le delusioni delle prime settimane, quando non riuscivano ad ottenere il risultato desiderato, con il solo metodo analogico, su VHS”.
Di seguito gli altri premiati di Apple:
-secondi a pari merito-
“Chasing Metaphors” di Oscar Tavernini – General Stewart School, Lethbridge, Alberta, Canada
“Stories of the American Experience” di Mary Palmer – Century High School, Bismarck, North Dakota
-terzi a pari merito-
“An Immigrant’s Journey” di Laura Best – Daniel Wright Junior High School, Lincolnshire, Illinois
“Baffling Biomes” di Dorothy Henson – Algonquin Middle School, Des Plaines, Illinois
“The Canterbury digiTales Project” di Marc Hufnagl – The Harker School, San Jose, California
“Kindergarten Takes a Trip to the Zoo” di Sandy Tanner – Mt. Vernon Elementary School, San Bernardino, California
“Let’s Make a PSA” di Rob Munzing – Gardiner Area High School, Gardiner, Maine
“Our Math Trail” di Cynthia Pelosi – Booker Middle School, Sarasota, Florida
“Word of the Day” di Lori Borgen – Hawley Elementary, Hawley, Minnesota
Per concludere la lista dei sessantuno lavori digitali meritevoli di una menzione d’onore.
Tantissimi i lavori interessanti per originalità del soggetto e comunque tutti da vedere per capire come l’uso del computer nella scuola non vada inteso come insegnamento di nozioni tecniche autoreferenziali ma come la conocescenza di uno strumento di creazione al pari di colori, tempere, plastilina, ciclostile…
